新乡市工业学校是经河南省人民政府批准成立的全日制普通中等职业学校，学校始建于1984年，2003年与新乡广播电视大学合并，学校位于新乡市金穗大道中段437号，与市人民公园和体育中心休闲广场隔路相邻，交通便利，地理位置优越。2017年被评定为河南省特色职业院校，2019年被评定为新乡市教育先进单位、省级文明校园。2021年是中国共产党建党一百周年，是全面开启现代化建设新征程的第一年，也是新乡市工业学校（新乡广播电视大学）在高质量发展目标中求得更大突破的一年。今年，学校将继续学习贯彻习近平总书记重要讲话精神、习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的十九届五中全会精神，着力开展党史学习教育活动，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定不移贯彻“三新四有”的发展理念，毫不动摇践行“三从四德”的实践路径，紧密围绕“完善、提升”的关键词，发扬钉钉子精神和绣花针精神，以“精细、精准”为标准开展学校各项工作，加快建设质量高、校风好、实力强、校园美、有特色的现代化美好学校。

一、以党建精神之纲，挈领学校高质量发展

党的大十九大报告中明确提出了新时代党的建设总要求和重点任务，首次提出“要不断提高党的建设质量”这一重要命题，确立了新时代党的建设新目标。

一是全面开展党史学习教育活动。按照中央关于在全党开展党史学习教育的统一部署，及时形成党史学习教育活动实施方案，传达党史学习教育活动精神。认真落实主体责任，切实履行“一岗双责”，强化制度约束，真正形成党建工作合力，以党建工作成效引领工会、老干部、妇女、青年学生等群体工作。牢牢把握意识形态工作的领导权、话语权，发挥党支部的主体作用，加强舆论宣传的正面引导。高标准严要求统筹推进党的政治、思想、组织、作风、纪律和制度建设。实现党建工作引领各项工作落实落细落地。 

二是全面提升教职员工队伍素质。学校在年初，认真落实干部选拔任用工作制度，圆满完成了中层干部换届任用和岗位轮转工作，以科学化、民主化和制度化的目标，建立干部激励和约束机制，加快培养年轻干部的步伐。不断加强师资队伍建设，进一步加强思想政治工作制度化建设。校领导率先垂范，开展社会主义核心观大讲堂和讲党史讲党课活动，夯实思想政治工作基础。以提高育人队伍素质作为思政建设的突破口，进一步加强师德师风建设。充分利用例会、政治学习、组织生活等多种形式，组织学习党和国家的方针、政策、法律法规，丰富师德教育载体和教育内容。有计划地安排教师进修培训，搭建专业理论培训平台。不断完善实验实训基地建设，根据各专业实训基地建设规划，系统指定实施实训基地建设规划和实施计划，为工学交替、顶岗实习和教师赴企业实践提供了保障。

三是全面加强党风廉政建设监督。要找准纪检监察工作的抓手和侧重点，使监督体系更好地融入学校日常管理体系，以政治监督为纲领，注重日常监督，聚焦基层监督，突出高质量发展主题，自觉与党中央对标对表，确保党中央重大决策部署落实落地。做好全面从严治党主体责任清单，持续加大监督检查力度，严格约谈制度，加强廉政建设工作的自觉性，在思想上建立起党风廉政建设的防线，常保敬畏之心，紧绷自觉之弦。

二、以管理规范之目，纲举工作体系趋于完善

一是规范部门工作台账，目视化管理目标。开学伊始，就要求各部门捋清思路，建立《新乡广播电视大学2021年各部门工作目标》台账，装订成册，进一步明确各部门工作内容，目视化管理工作目标，高效率完成年度工作计划。将过时、淘汰的学校制度进行重新撰写、完善、修订。

二是规范部门人员管理，无纸化办公程序。严格钉钉考勤制度，科学、高效规范教职员工的工作纪律和办公秩序。继续推行钉钉无纸化办公程序，倡导层级管理，优化传递路径，明确任务要求，细化责任分工。积极发挥钉钉群组工作纽带作用，及时在群内发布重要消息、通报工作进展，开展活动交流，形成新的工作方式，做到踏石留印，抓铁有痕。

三、以主业主责之本，归溯品牌建设质量凸显

一是全力推进教育教学改革步伐。

1.以质量立校。以智慧教室的平台，对教师进行信息化培训，提升教师信息化教学水平。筹建“三有”课堂教师评审组委会，积极动员教师参加“三有”课堂改革。开展课题申报工作，提升教师教科研水平，结合人工智能辅助教学，全力推进“三有”课堂3.0版教学改革步伐。

2.调整优化中职教育改革。以产教融合、工学结合为核心，规范和完善专业设置管理。以课程教材内容与职业标准、教学过程与生产过程深度对接为核心，正确处理公共基础课与专业技能课的关系，优化专业结构布局。

3.努力彰显高中部办学特色与个性。按照多元化、个性化、国际化的办学思路和教基础、学基础、考基础的教学定位，积极营造“书香满屋”读书氛围，开展增强学生爱国主义精神、增进班级凝聚力的系列活动，继续实行分层教学目标，对尖子生实施培优计划，让起点低的孩子享受到了高品质的升学追求。 

二是全力提高学生素质能力建设。全面实施军事化管理，进一步规范教官队伍管理工作。坚持“立德树人”总体目标，以“四德”为抓手，扎实开展感恩教育、礼仪教育、生命教育和素质拓展。积极推进道德模范、时代楷模、身边好人、“新时代好少年”、最美教师、最美学生、最美孝心少年等先进人物学习宣传活动。创新思政开展形式，充分利用“朗读亭”开展红色故事诵讲活动。深入开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。举办中华优秀传统文化讲座，戏曲、书法、传统体育进校园等活动。制定“三全育人”思想政治教育特色校创建实施方案。

三是全力落实教辅部门保障工作。

1.完成学校今年重大建设项目，包括集中供暖项目、南宿舍楼共建、东宿舍楼加固、社区教育形体训练场装修、校园道路整修项目、1号楼和2号楼窗户改造项目、3号楼和4号楼装修项目。

2.积极推进校园环境建设向纵深发展，打造具有电大特色的绿色校园，坚持“以人为本”，突出人文特点，优化育人环境。实施绿色环保措施，因地制宜打造“空中花园”，建设一个可供学生体验、研学，实施素质教育的重要平台。  

3.保证电脑日常的检修，多媒体设备、校园网络的日常维护，设备采购的各项手续完备，做好各层次教学所需教材的发放工作。

4.进一步强化服务意识，提高招生服务质量，及时、保质、保量完成招生程序，保证准确录入和数据上报工作。利用现代通讯手段，认真做好春秋季招生简章。在关键时间点进行现场宣传，做好入县宣传安排，出台《新乡广播电视大学招生管理制度》，规范招生秩序。

5.按时完成开放教育、普通中专、高职高专学籍管理等日常工作。核算、收缴教学点管理费工作。进一步做好开放教育学生图像采集工作。整理完善开放教育毕业生档案，领取专科、本科毕业证及相关手续的办理工作。

 6.按照文明创建和平安校园创建要求，开展系列宣传活动、应急演练、班会、电子屏标语、黑板报等规定动作，加快消防安全体系建设，加快安全双重预防体系方案的落实，推进雪亮工程建设。

四是全力推进社区教育品牌建立。对接社区居民需求，优化现有社区教育课程体系及内容，打造精品课程，促进社区教育课程提质培优。以社区教育课程为试点，开展课程思政。建立社区教育专家库和社区教育师资库。成立社区教育研究会，积极开展社区教育科研活动。开展村级社区教育示范点（试点）工作，探索线上线下相结合的社区教育模式。开展一分校一特色社区教育指导服务。学习资源共享共建，培育学习体验资源，拓展学习体验基地、学习体验项目、学习体验课程。

五是全力服务终身学习体系建设。充分利用钉钉直播对开放教育学生实施网络教学。完成开放教育各专业责任教师和任课教师团队遴选工作。指导郑信高职学员线上学习，按照“点餐制”教学安排，将思政融入专业课教学中。组织完成开放教育教学活动，开发技能实训模块，与中职教育实训专业相结合，组织成人学生与中职学生同台实训，相互促进。严肃考风考纪，组织校本部及八个县区考点的网络及纸质考试。成立成教学员学生会，组织学员主题联谊会，组建学员志愿服务队，开展“智富乡村”助学计划。充分发挥成人教育办学形式灵活，培养人才快速，网络资源丰富的特点和优势，成为创建学习型社会的主力军，成为全民终身学习最直接的服务体系。

四、以爱心公益之步，诚行服务社会亮点纷呈

一是全员全力、全心全意助力新乡全国文明城市创建。将文明创建工作融入日常，抓在经常，重在平常。全员全力、全心全意，群策全力完成文明创建各项工作，力保文明校园复检工作。时刻关注文明创建动态，创建工作任务细化分解到责任部门，做好定期检查。全校教职员工共同学习文明校园测评体系，认真做好材料收集整理工作，落实好档案痕迹化管理，注意时间节点，及时上报材料。坚持统筹兼顾原则，发挥部门职能，做到文明创建与业务工作两不误，组织志愿者继续开展“美丽新乡城市清洁日”无主庭院活动、送教下乡活动、社会主义核心价值观大讲堂活动、“新老师”阳光成长心理健康教育进校园活动、爱心公益长廊各项特色活动等。

二是向好人学习，向模范致敬，创新服务特色亮点纷呈。人无德不立，国无德不兴，新时代需要道德风尚的引领，社会发展需要道德力量的推进，学校积极倡导教职员工向身边好人和道德模范学习，认真学习道德模范的崇高精神，学习身边好人的善心义举，把良好的道德情操体现在日常工作的方方面面，落实落细到日常的桩桩件件，潜移默化、久久为功。弘扬正能量，以向好人学习，向模范致敬，努力将我校打造成全国文明城市创建的新地标，促进全社会向善向好，为实现伟大复兴中国梦提供强大的精神动力和道德支撑。

学校特色：

1.全面实施“123”人才培养目标，即每个学生在毕业前必须学会一个特长，获取两种证书（毕业证及职业资格证），掌握三项技能（所学专业技能模块中的三项）。

2.学校全面实施“军事化”管理，提升学生心理素质和身体素质，强化团队意识与实践能力，加强感恩教育、文明礼仪教育，增强自我管理能力和积极进取心态。使学生在文明与礼仪、团队与坚持、纪律与意志、荣誉与担当等方面得到全面升华。

3.2019年开始，学校强力推行教学改革，打造“有用、有趣、有效”的“三有”课堂教学模式，以分组教学为形式，以学生为中心，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，让学生快乐学习、高效学习。